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初三化学家长会发言稿

时间:2024-06-22 21:26:17
初三化学家长会发言稿

初三化学家长会发言稿

在日常生活和工作中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编整理的初三化学家长会发言稿,欢迎大家分享。

尊敬的各位家长:

大家好!

我是初三1-4班的化学老师,今天,借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。

化学是初三刚开的起始学科,前两单元内容比较容易,学生们学习的都比较有兴趣。到了第三单元分子、原子部分,内容比较抽象,不易于理解。老师上课尽量用些通俗易懂的语言讲清讲透,并辅助相应的练习,强化训练。化学是理科中的文科,要求背的知识相对多,对智力要求不高,学不好化学主要因为对这门学科投入不足,或因其它诸如其它学科不理想,认为化学也学不好,思维定势,或自己遇到什么不顺心什么都不想学,或家长对化学学习引导不当,还有的学习方法不当,家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课,希望加大对化学学科的重视。

课上要积极动脑、动手、动耳、动眼,多种感官并用。实验课,课前要预习、思考实验目的、实验步骤。上实验课时,要听从老师指挥,注意实验前、实验中、实验后观察现象,记录结论。实验后整理好实验台,养成良好的实验习惯。

课后要独立完成作业,及时整理笔记,这道题目与哪道题目相似,不同点在哪,这道题目有哪些解法,用的什么化学知识。学生要求有笔记本,把每天所学习的重点内容记录好以备复习时使用。

不懂的要问,让老师知道什么地方是薄弱点,调整教学思路节奏。找到更适合学生学习的方法。

经过两个多月的学习,一部分学生已经掌握了学习化学的方法,成绩比较优秀。我认为下列学生可以成为初三年级的.化学学习的领头人物:

一班的吴旭岩、齐德蕊、王雨欣、苗育、胡安平等;二班的王秋月、才冬月、刘悦、张炎等;三班的贾月、裴顺吉、庄敬哲、于群力、张梓玉等;四班的付泽芳、周瑾、陈小艺、庞林、杜姗姗等。这些同学的学习特点是:上课注意听讲,积极配合老师,作业独立完成,按老师要求去做,态度认真。

整体来看,在一班、三班学生中,第二梯度的学生人员较多,学习氛围浓厚;二班,四班这部分人员较少。两级分化现象严重,二班四班学困生较多。学习目的不够明确,学习习惯不好,惰性强,不按老师要求去做。

从成绩来看,学生们的化学基础不错,还是有潜力可挖。大部分学生还是比较喜欢化学这门学科,学会了一些学习方法。

二、存在问题:

初三学生新接触化学,没有掌握学习方法,不会规范答题。一部分学生没有良好的学习习惯,学过的知识不能及时复习巩固。书写非常不规范,上课注意力不够集中,作业不能独立完成。学习知识不够灵活,只限于死记硬背。

三、采取措施:

课上讲清讲透知识点,拓展延伸,选取典型习题,引导学生审题,析题,探究解题规律,注重传授学生学习方法,达到举一反三的效果。充分发挥小组合作学习的功效,利用导学案为载体,让学生学会自主学习,合作学习,引导探究学习,充分体现了教师为主导,学生为主体的教学思想。关注学困生,及时沟通交流,了解他们学习上遇到的困难,帮助解决,巩固他们的学习兴趣。注重学生的学习反馈,监督指导到位,不落下每一个学生。关注全体学生,不让他们在初三就掉队,为了初四迎接中考打好化学学科的基础。月考过后,表扬学习进步的学生,希望他们继续努力。帮助成绩下滑的学生分析失误原因,制定进步计划,设立学习目标,并监督执行。创设学习氛围,让学生们都喜欢学习化学,充分调动学生学习化学的积极性。

四、给家长的建议:

希望家长配合,多督促孩子,化学是起始学科,要有信心,掌握了科学方法是能够学好的。在家每天监督孩子,把相应的内容巩固住,日积月累,成绩就会撵上来。

学校和家庭要通力合作才能教育好孩子,老师在课堂上教授学生知识,及基本技能;家长在家里负责督促检查学生作业,和配合老师进行心理疏导,从生活上关心,从思想上帮助,这样学生进步的才快。

建议家长在家里需要做的事如下:(仅供参考)

1、首先树立孩子学习化学的信心,说明学习化学的重要性;

2、隔段时间检查孩子的课堂笔记本,看有没有认真记;

3、一定要重视检查孩子的作业是否及时完成了;

4、考完试后一定要跟孩子谈一谈,各科在答题时存在的失误之处和自身存在的问题,不要只关注分数,要关心孩子的感受和帮助他们制定出适合他们自己的学习方法。

初三阶段非常关键,所以家长一定要重视。为了孩子的明天会更好,我们老师和家长齐心协力,共同帮助孩子及时改正缺点,发挥自身的优势,把学习搞上去,在初三打好基础,为了初四迎接中考做好充分的准备。孩子是家庭的希望,让我们一起为托起明天的太阳而努力吧!

《初三化学家长会发言稿.doc》
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